L’apport de l’E-learning : plus-value et efficacité
Si la crise du Covid-19 a eu un seul impact positif, c’est dans la digitalisation des entreprises.
Un des problèmes majeurs de cette digitalisation est la réduction voire l’arrêt des formations en présentiel, vu que tout rassemblement était impossible. L’E-learning est donc devenu un incontournable pour se former ou mettre à niveau ses compétences.
Auparavant, l’E-learning était plutôt vu comme une initiative individuelle d’enrichir ses compétences . L’E-learning permettant également de suivre des formations non-disponibles près de chez soi.
Gain de temps
L’E-learning permet un gain de temps non-négligeable dans l’emploi du temps des collaborateurs. En effet, celui-ci peut choisir à quel moment il décide de suivre ses modules, et n’a pas à fixer une date, le rendant indisponible dans son activité quotidienne. C’est également vrai dans la gestion de son horaire : les périodes creuses d’activités (tôt le matin et tard dans l’après-midi), pourrons être comblés par un apprentissage.
Il faut également prendre en compte la fin des temps de trajet, les salles pleines ou l’on ne comprend rien dû au trop grand nombre de participants. l’E-learning se suit à son rythme, sans être impacté par l’environnement d’apprentissage. Pas de retard à la formation, ni d’interférences. De plus, on peut à tout moment interrompre sa formation pour traiter d’autres tâches, avant de reprendre celle-ci quand on le souhaite.
Gain de compétences
Le gain de temps réalisé par le collaborateur, lié avec sa possibilité de ne pas impacter son activité principale et le fait qu’une formation de ce type est peu onéreuse, sont des facteurs directs et perceptibles des formations E-learning.
Un impact indirect est le bénéfice des compétences acquises par le collaborateur dans son activité. Cet avantage est beaucoup plus visible en cette période de crise. En effet, l’ajout de compétences, et de polyvalence dans l’entreprise en ont fait une structure plus solide et flexible.
Efficacité
Les formations en ligne mettent en valeur l’autonomie, des collaborateurs. Ceux-ci se sentent à présent responsables de leur formation. On estime à 20% l’augmentation de la matière retenue par une personne formée via une plateforme d’E-learning, comparée à une formation en présentiel.
Le choix entre formation en présentiel et formation à distance est complexe. L’E-learning a connu ses heures de gloire durant le confinement dû au Covid et son avenir semble promis à de beaux développements.
Partager
